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即時西文口譯

年青世代需要浏覽的滋養與溫潤，只是若何建樹本身多元浏覽與終身閱讀的書單，不侷限在動漫的素材，成為我們推行浏覽，使經典復興的責任與使命翻譯乏人問津的經典浏覽看似窮途末路，卻也是讓新世代重新熟悉經典的機遇。

不過，石友嘉宏卻樂觀地認為：「每個時期城市有分歧媒體演進，承載分歧的資訊，若是如此，動漫畫何嘗不是ㄧ種媒體說話呢？就像宋詞在現代被稱為詩餘，最後，同樣成為四大韻文之一，若把動漫畫視為閱讀的變體，動漫類文本也可視為純文字書的前導文學翻譯」

圖像浏覽是青少年走進閱讀世界最直接的路子，不論是動畫或是電影改編的文本，就像聯絡青少年閱讀的另類橋樑，透過影像攫住他們的目光，激發其浏覽的好奇心，浏覽最先變得生涯化，趣味化，影像成為引導他們的走進文字的導讀者。

不克不及說本身懂得青少年浏覽的咀嚼，卻也因為走進他們的世界與之共讀，有機遇近距離地觀察他們閱讀的愛好，進而發現許多可讀、好讀的書籍。

這些年，我看到了：這個世代，他們喜好輕鬆地讀，沒有壓力地讀，輕小說、片子改編小說、短語式散文，成為他們浏覽的首選翻譯就像輕小說家顧漫《微微一笑很傾城》、《何故笙簫默》是女高中生最喜好的純愛小說，改編成電視劇或片子，甚至讓全民墮入揪心追劇的氣氛。晨羽《來自天堂的雨》、《春日裡的陽》是女學生會熬夜苦讀的小說，也是本身熟悉年青女孩對戀愛思慮的主要文本。《哈利波特》、《列車上的女孩》、《據說桐島退社了》、《嫌疑犯x的獻身》等片子小說，長達數萬字的內容，卻因作家同理青少年的生涯經驗，在他們畏懼被孤立又和大人世界疏離的複雜情感中，找到與之相涉的情節，或以奇異為元素，引領青少年穿越時空，找到存在的價值；或在推理的世界，與之切磋深刻的人道與生命議題；或帶著他們翺翔在異想世界，在實際的生涯中，找到洞悉事物的視察力與生命的韌性翻譯

對我們來講，浏覽到底是什麼？

有趣的是，當兩個世代聊起擅長或喜好的「浏覽文本」時，照樣會滾滾不停地說著，眼睛炯炯發亮著。

當我們高聲疾呼要把學習官僚還給學生時，浏覽莫非不用？

就像孫紹振傳授說的：真正要讀出小說深層的藝術奧秘，當假想本身作為作者進入創作過程，闡明作者為什麼如許寫，而沒有那樣寫翻譯這是魯迅和海德爾都曾指出的。

暢銷日系漫畫家手塚治蟲，被譽為日本漫畫之父，身為醫學博士的專業後臺，透過片子分鏡的創作模式，墊定日本漫畫的根本。《怪醫黑傑克》吸引青少年的浏覽熱情，透過圖像浏覽，醫學常識的羅致不限於文字，夏達的《子不語》和《長歌行》，畫風邃密優美，劇情多變離奇，敘事對白或心情獨白具有文學況味，文字與圖象之間彼此締造與轉化，展開具有可行性的閱讀體驗。不外，圖象浏覽相對於純文字，簡直少了一些作者與讀者之間的天馬行空、自由奔放地對話與想像，也比較流於淺閱讀的表象。

走在推行青少年浏覽的路上，窺見過光輝金陽的爛漫，也遇到過狂風暴雨的淒清翻譯

同時，也讓本身反省：青少年世代崛起的文類有其時代意義，在下一個世代，終將成為他們的經典。非論《妖怪公館的新居客》、《從零起頭的異世界生涯》、《沉月之鑰》早已脫離輕小說「腥羶色」的標籤，首創青少年愛好又嶄新的議題，引領他們閱讀的風潮，成為排行榜的新寵。

當我們拼命替孩子供給優秀書單，甚至逼迫他們要按表操課地讀完，閱讀的意義從自動釀成被動，浏覽從樂趣變成壓力，閱讀落空自立探討學習的歡愉，更沒法訓練本身從悅讀找到批判性、思辯力的概念翻譯

一如狄更斯所云：「這是最好的時期，也是最壞的時期；這是聰明的時期，也是愚蠢的時期；這是信仰的時期，也是疑慮的時期翻譯」

當閱讀不純粹為了功利適用，而是為了世代溝通與交流而存在時，也許，天成翻譯公司讀你的動漫，你讀天成翻譯公司的經典，彼此交流我們的所愛。或許，有一天，我們會倚在微風緩緩的長廊邊，說著我們深愛的閱讀、配合的經典，讓下一個世代辦署理解，我們曾共創一個美好的浏覽時代，因閱讀而悅讀；因悅讀而越讀。

當我們憂慮學生在圖像浏覽墮入淺學習危機時，是不是也好好思慮過要若何培養學生深度學習的愛好，讓孩子不再遭到外在獎賞的誘惑而浏覽，而是真心體味到浏覽過後，他面臨生涯的窘境找到解決的樞紐，願意在論題式浏覽，列出本身人生必讀的清單，為本身而讀，為生命而讀。

看成者與讀者腳色互位之後，讀者讀出作者真實的情意與思惟，找到閱讀帶來的真知灼見。教育切實其實到了改造的臨界點，然則軌制翻轉要成功，還需要思惟的開放與動作的實踐，輔以浏覽教育的周全升等翻譯

在我面臨鞭策浏覽最孤單的時刻，他們為天成翻譯公司保舉肆一《實習，喜好本身》、peter su《假如可以簡單，誰想要複雜》兩本書，浏覽釀成橫跨年數、性別、族群的配合價值，這類療癒系書寫的情調，如同冬季的陽光，即時又暖和，使人喜好又陶醉翻譯

現在，天成翻譯公司在學生的臉龐上找到了無閱不歡的彩光，即使是停留在動漫書類，卻還是有意義的宣誓。

過去，他們沒法理解我的浏覽咀嚼，一如我也曾對他們的所愛，如此陌生……

這些年，他們一起追的書，莫非不克不及帶給我們在浏覽思維上的反思嗎？

天成翻譯公司不認為年青世代背棄了浏覽，浏覽代溝切實其實讓兩個世代對閱讀的觀點與選擇如同兩條平行線。

那天，當天成翻譯公司掀開新海城的《言葉之庭》，深深地被單純又動聽的情節震動住，在《你的名字》以交換靈魂為內容的片子裡，沖動地流下相信愛情的淚水。驀然間明了了：宮崎駿也好，新海誠也罷，他們整合各個世代的集體價值，它讓我們都走進了不異的畫面，感知溝通的情緒。

青少年閱讀就是喜歡一路讀的義氣，他們「心動」的文本大致和圖像有關。或許是從小就接震動漫的原因，男同窗喜歡《靈活兵士鋼彈》、《刀劍神域》系列，情節不只是打打殺殺而已，有的談到未來世代，人類面臨虛擬世界內涵心靈與生涯議題的衝擊；有的讓翻譯公司從虛擬到實際找到漆黑與光明的交集。《海賊王》讓青少年重視胡想的氣力與正義的價值，航向偉大的航道，正需要准確的人生哲學來指導天成翻譯公司們勇敢地向前走。